人均本科的年代,看见另一种青春的存在,作者通过口述史形式呈现职校生的生存状态与成长历程。书中学生来自不同背景,面临教育资源不足、社会偏见等问题,但许多学生通过兼职、打工等方式积累经验,部分人已专升本。书中强调职校生虽被主流教育体系边缘化,却发展出独特的生存哲学与文化逻辑。
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